RITMOS CIRCADIANOS EN LA EFICIENCIA PARA RESPONDER EN UNA PRUEBA DE EJECUCIÓN CONTINUA
Resumen
El objetivo del presente estudio fue determinar si existen variaciones circadianas
en la eficiencia para responder ante estímulos con diferente frecuencia,
en una tarea de ejecución continua que mide la atención sostenida. Se
registraron tres mujeres voluntarias, estudiantes universitarias, de 17, 18 y
19 años de edad, durante al menos 25 horas, en condiciones controladas
de laboratorio, con un protocolo de rutina constante, que permite reducir la
influencia de los sincronizadores sobre los ritmos circadianos. Se registró la
temperatura rectal y la ejecución en una prueba de ejecución continua, en la
que se presentaron tres estímulos con las siguientes frecuencias: 70%, 20%
y 10%. Se encontraron variaciones circadianas en la temperatura rectal y en
la eficiencia para responder a la tarea de ejecución continua, así como en la
eficiencia para responder a todos los estímulos, independientemente de su frecuencia. En conclusión, los ritmos circadianos en la atención sostenida
prevalecen a pesar de que se usen estímulos con diferente frecuencia.
en la eficiencia para responder ante estímulos con diferente frecuencia,
en una tarea de ejecución continua que mide la atención sostenida. Se
registraron tres mujeres voluntarias, estudiantes universitarias, de 17, 18 y
19 años de edad, durante al menos 25 horas, en condiciones controladas
de laboratorio, con un protocolo de rutina constante, que permite reducir la
influencia de los sincronizadores sobre los ritmos circadianos. Se registró la
temperatura rectal y la ejecución en una prueba de ejecución continua, en la
que se presentaron tres estímulos con las siguientes frecuencias: 70%, 20%
y 10%. Se encontraron variaciones circadianas en la temperatura rectal y en
la eficiencia para responder a la tarea de ejecución continua, así como en la
eficiencia para responder a todos los estímulos, independientemente de su frecuencia. En conclusión, los ritmos circadianos en la atención sostenida
prevalecen a pesar de que se usen estímulos con diferente frecuencia.