MEDINA, ANDREA C., AINSTITUTO DE NEUROBIOLOGÍA, DEPARTAMENTO DE NEUROBIOLOGÍA CONDUCTUAL Y COGNITIVA, CAMPUS JURIQUILLAQUERÉTARO, México
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Vol. 32, Núm. 2 (2006) - Artículos
EL APRENDIZAJE INCREMENTADO PROTEGE A LA MEMORIA CONTRA TRATAMIENTOS AMNÉSICOS
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