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Bruner, Carlos, Universidad Nacional Autónoma de México-Facultad de Psicología, México

  • Vol 33, No 1 (2007) - Artículos
    EFECTOS DE DIFERENTES PROBABILIDADES DE REFORZAMIENTO SOBRE LA PRECISIÓN DE PALOMAS EN TAREAS DE IGUALACIÓN A LA MUESTRA: ALARGANDO LA DURACIÓN DEL INTERVALO ENTRE REFORZADORES
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