Vol. 35, Núm. 1 (2009)

Tabla de contenidos

Artículos

Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
EMILIO Ribes Iñesta
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Efectos del tipo funcional de entrenamiento sobre el ajuste lector
Rosalinda Arroyo Hernández, Guadalupe Mares Cárdenas
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ANÁLISIS DE CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS Y FUNCIONALES DE COMPETENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMARIA
Beatriz A. Sánchez Hernández, Aldo Bazán Ramírez, Víctor Corral Verdugo
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Estabilidad y cambio de las relaciones sociales entre niños: Análisis de mecanismos funcionales
Nidia Flores Montañez, Carlos Santoyo Velasco
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RITMOS CIRCADIANOS EN LA EFICIENCIA PARA RESPONDER EN UNA PRUEBA DE EJECUCIÓN CONTINUA
Pablo Valdez-Ramírez, Candelaria Ramírez-Tule, Aída García-García, Javier Talamantes-López
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Comportamiento afectivo y complejidad lingüística del infante en díadas madre-hijo
Rosendo Hernández Castro, Assol Cortés Moreno
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Efectos de la retroalimentación para las respuestas de igualación correctas o incorrectas en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales
Mario Serrano, Gustavo García Vargas, Alfredo López Hernández
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Tiempo relativo, elección demorada y demora de reforzamiento en discriminación condicional
Carlos Javier Flores Aguirre, Laura Rebeca Mateos Morfín
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Experimentation: the acme of science
J. R. Kantor
Sin título