Resumen
El objetivo del presente trabajo fue evaluar el efecto de la inteligencia emocional sobre la insatisfacción corporal (IC) en universitarios varones y mujeres mexicanas. Con un diseño no-experimental participó una muestra no-probabilística de 223 estudiantes universitarios (n = 173 mujeres [77.6%]; n = 50 varones [22.4%]), con promedio de edad de 23.6 (DE = 2.9 años), quienes firmaron un consentimiento informado y contestaron la Escala Rasgo de Metaconocimientos Sobre Estados Emocionales (TMSS-24; α =.87) y el Cuestionario de Imagen Corporal (BSQ-8; α = .91), ambos por sus siglas en inglés. Se encontraron asociaciones significativas solo en las mujeres entre la TMSS-24Total y el BSQTotal (rs =-.27, p <.05), así como en Comprensión-emocionalTMSS-24 con el BSQTotal (rs =-.36, p <.05) y entre Regulación-emocionalTMSS-24 con el BSQTotal (rs =-.30, p <.05), pero la asociación no fue significativa entre Percepción-emocionalTMSS-24 con el BSQTotal. Los modelos de regresión lineal revelaron que la TMSS-24total y dos de sus dimensiones (Comprensión-emocional y Regulación-emocional) tienen efectos significativos sobre la IC en las mujeres (R2 = .069; .127; .078, respectivamente; p >.001), pero no en los varones. Se concluye que la inteligencia, la comprensión y regulación emocional pueden ser factores protectores para la IC en mujeres universitarias.
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